Ограничьте гаджеты, дайте детям право быть детьми!
7 минут - 28.08.2015,
05:55
Наверное я уже созрела написать свой первый блог. Не судите строго, ведь как говорится «я еще не волшебник, я только учусь.
Год назад став мамой и испытав истинное счастье, я как наверное и многие загорелась всем, что касается детей и их развития. А так как у своих родителей я единственный ребенок, то вообще не имела представление как воспитывать, на что стоит обращать внимание, и как вообще вырастить всесторонне развитого ребенка и я пустилась в изучение. Спустя год, имея какой то опыт и познакомившись с многими системами раннего развития, для себя я сделала определенные выводы. Хотелось бы поделиться с другими да и просто «в слух» порассуждать.
Многие в принципе не заморачиваются над какими то там методиками и системами, и дети растут по принципу «сам по себе». По сути, я наверное так сама выросла, нет у меня конечно были всякие кружки, лет в 12 я сказала, что хочу научиться наконец плавать и пошла на плавание, а затем на водное поло, был и волейбол, и большой теннис и даже фехтование) Но это лишь потому, что я уже была в осознанном возрасте, а если бы мне предложили это раньше, то возможно я не кидалась из стороны в сторону, ища свое призвание или просто хобби. И сейчас будучи без трех минут (годов) 30 летней молодой женщиной, я часто себя спрашиваю «а почему меня не отдали в музыкальную школу или в хореографию? Мне конечно ничего не мешает заняться этим сейчас, но все же…
Вот представьте себе, что ребенок благодаря Вашим стараниями быстрее найдет себя в жизни, у него не будет лишних комплексов, потому что он чего то не знает или не попробовал, Ваш ребенок вырастит уверенным и самодостаточным членом общества! Давайте подумаем вместе, как ему в этом помочь.
На данный момент книжные полки и интернет пространство пестрит разными системами. Это и методика Глеба Домана и Кубики Зайцева, даже есть новые методики наших современников таких как Елены Даниловой. У каждой из этих методик есть свои плюсы и минусы; какие то несовершенства. Но для себя выбрала две методики - это Монтессори и Вальдорфская система. Не буду расписывать каждую систему, дабы не погружать всех в терминологию и историю. Напишу главную суть и, что именно мне в них понравилось.
Монтессори, также как Вальдорфская систему объединяет очень важный для меня самой принцип, а именно это развитие чувства прекрасного! Эти системы направлены на творчество, это и рисование и лепка и музыка; на развитие мелкой моторики; на осязание; где используются качественные натуральные и безопасные материалы, при этом все на столько эстетически красиво, что ребенок уже с малых лет будет находится в окружающей его гармонии! Кстати, сюда я никак не могу включить этих модных кукол монстров!) Про них, наверное, нужно писать отдельный пост, где бы я поделилась своим мнением, но сейчас не об этом.
Конечно, чтобы заниматься всем этим с ребенком нужно время, а время сейчас, как известно, это деньги.
Основные проблемы нашего общества, в частности родителей: незнание и где то безграмотность, занятость и усталость, лень, еще есть такой фактор, когда между детьми и их родителями большая разница в возрасте, скажем так не просто разные поколения, а разное видение и нежелание идти с нынешним прогрессом в ногу и убежденность, что все, что модно это не правильно, и жить по принципу «мы же выросли без всего этого».
Если Вам интересно, то приведу пример из своей личной жизни, мой муж в раннем детстве тяготел к творчеству, его родители всячески его поддерживали и помогали ему, и еще далеко до подросткового возраста он уже знал, кем он хочет стать, к слову стал он архитектором. Здесь не могу не привести слова моей свекрови, что мальчиков (особенно мальчиков), необходимо развивать всем чем угодно, чтобы до 12 лет, ребенок хотя бы примерно понимал, с какой профессией он себя хотел бы связать, потому как после 12-13 лет у них начинается один секс на уме (тут пишу дословно) и уже как не старайся, уже очень сложно, что то путное в их голову вбить. Поэтому давайте хотя бы немного уделять время своим детям, наблюдать за ними, слушать и прислушиваться к их желаниям и возможно нераскрытым талантам, ограничьте гаджеты и предоставьте им право быть ребенком, и начните готовить их к взрослой жизни! Ведь народная мудрость гласит «что посеешь, то и пожмешь». Возможно (не берусь утверждать) какая то доля сильной, умной, уверенной нации лежит в наших с Вами руках! Как-то так…
*Редакция не изменяет орфографию и стиль авторов.
